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虽然后来秦惠公以宗室多怨，诛杀变法的商鞅，既卫鞅，可秦法已经制定，哪怕秦惠公后来改公为王，成了秦国第一位称王的人，也无法改变秦法在秦朝的地位。
因为那是他老爹立的法！
且行之有效！
别看他弄死了商鞅，却对商鞅立起来的秦法很是看重。
所以，在秦朝，不管你是王公贵族还是平民百姓，你必须要守法！
少爷，老奴虽然跟老爷学过一些，可并不是很精通李忠管家一开始说的时候，很骄傲，毕竟这个时代管家基本上都认识字，但是能有他认识的这么多的，少！
但是随后看到李季阳手里头的东西的时候，他就气馁了。
因为他也是只认识些常用字，那些律法啊，文书之类的东西，都是要有专门人才看的，里头的字，他也认识的少，不认识的多。
李季阳听了他的话，也蔫儿了。
那有什么人能认识呢？李季阳想了想，不死心。
您的先生应该认识，难道他没有教导您吗？李忠管家看着少爷。
教导了的！李季阳吸了吸鼻子：可我这不是还没学完，就被接了回来么？
这理由，他早就想好了！
自己是个半吊子，正好符合他现在才十四岁的身份，还没学成的年纪！
这个时代，对教师的称谓是先生，而不是老师。
老，古时对公卿大夫的尊称。《礼记王制》：属于天子之老二人。《左传昭公十三年》：天子之老，请帅王赋。这里的老均为上公、大夫。
所以老师是天子对自己尊重的先生的称呼，而先生则是大家对自己授业恩师的称呼。
而师用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》：师者，所以传道授业解惑也。另外《师说》中闻道有先后，术业有专攻就是说知道道理有先后之分，每个人的专业不同，他们都是我们的老师，先生的总比后生早些知道道理，所以先生就是老师的意思。
只是现在在先秦，还没唐朝什么事儿呢！
不过教师的称谓还是先生。
那您的先生在哪儿？要不咱们请他回来做官授课？李忠管家一听说少爷的学业进行到一半，就被接了回来，还被那三个奴仆欺负，立刻就心疼了。
请不来啊！李季阳苦笑：在家里人找我回去的时候，先生们要离开，出去游玩，若我跟着去，家里就不能回，若不跟着去，此生，再也无法相见。
还见什么？
隔着两千多年的时间，见什么呢？
也不知道他死了，或者说，尸骨无存，导师们会不会想念他？还是以为他携宝潜逃了？
或许还有通缉令？
也不知道是全国的还是全球的，可他好像也没那么高端？
李季阳乱七八糟的想着
第45章不只可以看
那怎么办啊？
李忠管家着急了：要不，咱们请一个先生回来？
李家庄虽然不大，可也有些积蓄，请个先生回来教授少爷也不是不可以，就是需要花费多一些，且一般能教人的先生，恐怕会带着弟子，又是一笔花费
让我再想想！李季阳没立刻答应，低头继续看竹简。
竹简是用刻刀刻上去的文字，又刷了一下墨漆，所以看起来还不错，最主要的是，这是真正的秦简！
原汁原味！
李季阳莫名的十分满足！
这可比他当时看云梦秦简的照片好多了！
不只可以看，还能摸！随便摸！不要钱！
甚至抱着这些竹简睡一觉，睡很久，都没问题！
李忠管家看他在忙，就无声的退了出去，顺便找人去一趟咸阳城，看看能不能请个先生回来，少爷如今是李家庄的主人，认不全字可怎么办？
老爷当年也是认全了字才一点一点当了官的，而且也是因为他认字，才调到后勤，不用上战场，只负责管理东西，要不是他们被人袭击，老爷受了重伤，不想再当官了，也不至于回来这么个地方。
其实老爷是正确的，那些跟老爷一起的人，或是当了更大的官，最后败在了贪婪上，或是战死沙场，或是其他原因，多数都死了，就剩下老爷，还能养大五个儿子
所以说，李忠管家最佩服，最尊敬的就是老爷了！
李季阳扒拉着竹简看了一上午，结果看的头晕眼花，还肚子饿！
可是这个时候不是吃饭的时候！
李季阳咬牙切齿的回了屋子里，纯雅小萝莉很是乖巧的坐在门口守着，她这三天都习惯了。
不用李季阳吩咐，她就知道自己该干什么了。
到里边躺好，一转身他就进了空间，空间里头的农作物，果然都熟了！
李季阳就当自己是活动筋骨了，开始收拾这些农作物，但是在收拾之前，他先吃了两个桃子。
这里的水果摘下来放到小木屋旁边的仓库里，也是不会坏掉，而且树上很快就会长满果子。
这个空间里的一切，都跟李季阳看过的一些空间小说差不多，只是有点安静，因为除了他，没有可以喘气的！
做了一气儿农活，洗了个澡，上了个厕所！
因为这个世道的厕所不说了，说了犯恶心。
还有就是比较尴尬的，李季阳没有手纸可以用！
古代用的是厕筹也不说了，犯恶心了！
为了自己的小屁屁着想，李季阳这些天用的都是玉米的苞米叶子！
感谢他是学考古的出身！
经常上山下乡，虽然大家现在都用的是手纸，但是也有很多地方，老人依然习惯用柔软的苞米叶来擦屁屁。
真是可怜！
李季阳心想，书写和生活都离不开纸张，不如先做点纸张出来？
可是历史上，纸张最早的品种是西汉麻纸，也就是说，最早出现的时间是在西汉，现在连秦帝国都没有呢，何来的汉啊！
李季阳很想自己发明一下纸张，起码以后上厕所不会这么难受！
但是又怕自己改变了历史行程，万一有个不好的结果呢？
很多人都想过，如果秦帝国不是二世而亡，会怎么样呢？
如果他提前弄出了四大发明，是不是以后历史上会有他的记载？
那他，还是他么？
第46章非常不容易
会产生不好的影响吗？
会不会引起什么连锁反应？
李季阳想的很多，想的不能自己，于是只好跑进系统，将自己的烦恼统统告诉了平板声音。
平板声音在他进来的时候挺吃惊，以为他怎么了呢！
结果是为了这种虚无缥缈的事情！
而且李季阳将系统当成了心灵垃圾桶，怎么吐槽怎么来！
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因为那是他老爹立的法！
且行之有效！
别看他弄死了商鞅，却对商鞅立起来的秦法很是看重。
所以，在秦朝，不管你是王公贵族还是平民百姓，你必须要守法！
少爷，老奴虽然跟老爷学过一些，可并不是很精通李忠管家一开始说的时候，很骄傲，毕竟这个时代管家基本上都认识字，但是能有他认识的这么多的，少！
但是随后看到李季阳手里头的东西的时候，他就气馁了。
因为他也是只认识些常用字，那些律法啊，文书之类的东西，都是要有专门人才看的，里头的字，他也认识的少，不认识的多。
李季阳听了他的话，也蔫儿了。
那有什么人能认识呢？李季阳想了想，不死心。
您的先生应该认识，难道他没有教导您吗？李忠管家看着少爷。
教导了的！李季阳吸了吸鼻子：可我这不是还没学完，就被接了回来么？
这理由，他早就想好了！
自己是个半吊子，正好符合他现在才十四岁的身份，还没学成的年纪！
这个时代，对教师的称谓是先生，而不是老师。
老，古时对公卿大夫的尊称。《礼记王制》：属于天子之老二人。《左传昭公十三年》：天子之老，请帅王赋。这里的老均为上公、大夫。
所以老师是天子对自己尊重的先生的称呼，而先生则是大家对自己授业恩师的称呼。
而师用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》：师者，所以传道授业解惑也。另外《师说》中闻道有先后，术业有专攻就是说知道道理有先后之分，每个人的专业不同，他们都是我们的老师，先生的总比后生早些知道道理，所以先生就是老师的意思。
只是现在在先秦，还没唐朝什么事儿呢！
不过教师的称谓还是先生。
那您的先生在哪儿？要不咱们请他回来做官授课？李忠管家一听说少爷的学业进行到一半，就被接了回来，还被那三个奴仆欺负，立刻就心疼了。
请不来啊！李季阳苦笑：在家里人找我回去的时候，先生们要离开，出去游玩，若我跟着去，家里就不能回，若不跟着去，此生，再也无法相见。
还见什么？
隔着两千多年的时间，见什么呢？
也不知道他死了，或者说，尸骨无存，导师们会不会想念他？还是以为他携宝潜逃了？
或许还有通缉令？
也不知道是全国的还是全球的，可他好像也没那么高端？
李季阳乱七八糟的想着
第45章不只可以看
那怎么办啊？
李忠管家着急了：要不，咱们请一个先生回来？
李家庄虽然不大，可也有些积蓄，请个先生回来教授少爷也不是不可以，就是需要花费多一些，且一般能教人的先生，恐怕会带着弟子，又是一笔花费
让我再想想！李季阳没立刻答应，低头继续看竹简。
竹简是用刻刀刻上去的文字，又刷了一下墨漆，所以看起来还不错，最主要的是，这是真正的秦简！
原汁原味！
李季阳莫名的十分满足！
这可比他当时看云梦秦简的照片好多了！
不只可以看，还能摸！随便摸！不要钱！
甚至抱着这些竹简睡一觉，睡很久，都没问题！
李忠管家看他在忙，就无声的退了出去，顺便找人去一趟咸阳城，看看能不能请个先生回来，少爷如今是李家庄的主人，认不全字可怎么办？
老爷当年也是认全了字才一点一点当了官的，而且也是因为他认字，才调到后勤，不用上战场，只负责管理东西，要不是他们被人袭击，老爷受了重伤，不想再当官了，也不至于回来这么个地方。
其实老爷是正确的，那些跟老爷一起的人，或是当了更大的官，最后败在了贪婪上，或是战死沙场，或是其他原因，多数都死了，就剩下老爷，还能养大五个儿子
所以说，李忠管家最佩服，最尊敬的就是老爷了！
李季阳扒拉着竹简看了一上午，结果看的头晕眼花，还肚子饿！
可是这个时候不是吃饭的时候！
李季阳咬牙切齿的回了屋子里，纯雅小萝莉很是乖巧的坐在门口守着，她这三天都习惯了。
不用李季阳吩咐，她就知道自己该干什么了。
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李季阳就当自己是活动筋骨了，开始收拾这些农作物，但是在收拾之前，他先吃了两个桃子。
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因为这个世道的厕所不说了，说了犯恶心。
还有就是比较尴尬的，李季阳没有手纸可以用！
古代用的是厕筹也不说了，犯恶心了！
为了自己的小屁屁着想，李季阳这些天用的都是玉米的苞米叶子！
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经常上山下乡，虽然大家现在都用的是手纸，但是也有很多地方，老人依然习惯用柔软的苞米叶来擦屁屁。
真是可怜！
李季阳心想，书写和生活都离不开纸张，不如先做点纸张出来？
可是历史上，纸张最早的品种是西汉麻纸，也就是说，最早出现的时间是在西汉，现在连秦帝国都没有呢，何来的汉啊！
李季阳很想自己发明一下纸张，起码以后上厕所不会这么难受！
但是又怕自己改变了历史行程，万一有个不好的结果呢？
很多人都想过，如果秦帝国不是二世而亡，会怎么样呢？
如果他提前弄出了四大发明，是不是以后历史上会有他的记载？
那他，还是他么？
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